NIVEAU 2 : Niveau avancé

 

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Webinaire 1 - Thème 1 - Les recadrages – Quel est le message latent contenu dans les transgressions manifeste du cadre … ? Quels sont les défis posés, tant pour le praticien que pour le sujet ? … Et comment y répondre de manière assertive (pour soi) et constructive (pour le sujet) ?

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Webinaire 2 - Thème 2 - Les résonnances et autres reflets systémiques – Que nous disent nos émotions, nos ressentis, sur le sujet que nous accompagnons ? … Et que nous disent les occurrences au sein du cadre sur les dynamiques et les schémas du sujet en-dehors du cabinet ? – Quand le visible ici et maintenant nous permet d’inférer l’invisible et l’intime du sujet.

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Webinaire 3 - Thème 3 - L'attention flottante - Une forme d’écoute toute particulière propre aux psychanalystes - Comment la définir ? - Quels en sont les avantages ? – Comment l’envisager dans le cadre de l’accompagnement en coaching ?

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Webinaire 4 - Thème 4 - La mentalisation en tant que capacité à comprendre les situations d’un point de vue mental – l’association comme capacité à relier – l’élaboration comme processus de transformation des ressentis et des pensées … Des capacités symbolisantes qui permettent de donner du sens à l’expérience et de se conscientiser – Ce que cela nous dit sur le pronostic du sujet ? … Comment repérer ces aspects ? … Peut-on les potentialiser chez le sujet ?

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Webinaire 5 - Thème 5 - La symbolisation comme capacité de mise en sens et comme outil de conscientisation – Le point de vue de Bion et sa « théorie de la pensée ». La construction de cette capacité dans l’évolution du sujet – La question de son absence ou de sa présence (tout ou rien ou continuum ?) – La symbolisation comme facteur pronostic – Peut-on la potentialiser en coaching ?

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Webinaire 6 - Thème 6 - Les interférences au travail d’accompagnement – Pour quelles raisons peut-on refuser de prendre quelqu’un en accompagnement ? … Interférences relationnelles de tiers – Accepter ou refuser d’accompagner ? – Tour d’horizon des motifs de refus – Savoir distinguer c’est avoir acquis la distinction (différenciation Moi-Autre).

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Webinaire 7 - Thème 7 - La question de la prise de notes pendant la séance – Parmi les avantages : documenter son travail, palier les failles mémorielles, visualiser l’évolution, un matériau pour les supervisions … - Parmi les inconvénients : la distraction, distorsion et perte d’écoute – Alternatives et proposition d’une méthode.

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Webinaire 8 - Thème 8 - Différentes postures thérapeutiques issues du modèle psychanalytique et application en coaching en fonction des carences et besoins du sujet – Accompagner à la façon de Winnicott (combler un maternage défaillant) – de Klein (reconstruire les figures parentales dans sa tête) – de Bion (symboliser les angoisses que le client ne peut se représenter avant qu’il ne puisse le faire lui-même) … Dans tous les cas, travailler de manière à répondre à des besoins primordiaux … réparer pour autonomiser.

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Webinaire 9 - Thème 9 - Le questionnement : Quand le savoir « psy » permet de fonder le questionnement de manière adapté à chaque sujet – Différents rôles : Construire l’alliance, investiguer sans faire intrusion, ouvrir un espace d’introspection, questionner les croyances, localiser et mobiliser les ressources … Un champ et un potentiel infini !

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Webinaire 10 - Thème 10 - Quelques grands principes de l’accompagnement … pour remettre en question notre pratique : Objectif (Ôter les entraves à la vérité du sujet – voir au-delà du Moi …), Processus (Un désaccord entre praticien et sujet qui finit par s’accorder …), Limites (Accepter de ne pas s’attribuer les échecs du sujet – Rôle du praticien), Guérison (Renoncer à s’accrocher à ce malheur qu’on aime tant), Pratique (Le choix des patients et la question du prix) …

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Webinaire 11 - Thème 11 - La place de chacun dans le processus d’accompagnement – Distinction – limites … Contrer l’écueil qui guette tout praticien : le manque de distinction/différenciation qui mène à l’épuisement professionnel – Comment contrer cet écueil ?

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Après chaque webinaire, vous recevrez :

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• Le replay (vidéo et audio)

• Le PDF du contenu

• Des textes complémentaires dès lors que ceux-ci sont susceptibles d'enrichir le contenu des webinaires

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